鮫島　友里

毎日メロディに来た子供達が、おうちに帰って『楽しかった』『また行きたい』と思ってもらえることが一番大切だと考えています。

また子供達自身が達成感や自身が持てるように、子供達の意志を尊重した療育プログラムの実施や個別課題を提供できるように日々考えて支援を行っています。

そして保護者様とのコミュニケーションも蜜にとることで、日々の子育ての悩みやニーズにもできる限り答え、子育ては親御様だけがするのではなく、私たち支援員と保護者様と一緒に子供達を育てていきたいと考えております。

児童指導員

奥山　いずみ
（看護師）

子供達一人一人の個性を大切にし、チェレンジして出来た事などを一緒に喜び、出来る事を伸ばしつつ苦手な事も出来るようにサポート出来たらと思っています。

たくさんの会話をして子供達の気持ちに共感し、一緒に過ごす時間を楽しいと思ってもらえるものにしたいと思っています。

中野　大輔
（作業療法士）

作業療法士として関わる子供達も、父親として関わる我が子と同じで人生の成功を目標にして関わっています。

もちろん人によって成功の形や阻害要因、強味は違います。

子供とご家族のニーズを受け、適切な目標設定ができるように心がけています。

田中 寛恵
（リトミック講師）

リトミックを通して「できる」ことを増やし、「達成感」を得てもらえるようにしています。

何よりもみんなが笑顔があふれるリトミック教室になるようにいつも心がけています。

城 恵
（ことば音楽療法士）
コトリトムジークピアノ教室

ことば音楽療法士をさせて頂いています城 恵です。

私自身、音楽大学時代からピアノや地域のコーラス指導に携わりながらたくさんのお子さん達と音楽を楽しんで参りましたが、一人一人にあった指導を模索していた中、名古屋の支援学校で長年音楽の教鞭をとられていらした堀田先生のメソッドに出会い、ことばの療育を学ばせて頂くこととなりました。

「歌えれば話せる」のフレーズに乗せてこれからも皆さんと楽しい療育の時間を過ごさせて頂けたらと願っています♪

また、毎回のセッションでは、数、時間、お金、など生活する上で必要なもの、そして、大切なコミュニケーション力を、メロディーやリズムに乗せて行ってゆきます♪

中でも私も楽しみにしているセッションの１つに表情が描かれたカードを一枚選び、そのカードを選択した理由など気持ちを表出して頂く課題があるのですが、書く事がお好きなお子さんには、ご自分でホワイトボードに文字や絵を描いて頂いて、それに節を付けてお友達と歌う♪という課題も笑いを交えつつ賑やかに行っています。

このように、ことば音楽療法のセッションでは、自分の思いを伝える楽しさや自信♪を感じて頂きながら、また、その日のお子さんの体調や気持ちに添って課題を進めるよう心がけています(^^)

送迎ドライバー

松ノ下　文雄

いつもありがとう御座います。

次回もありがとうの笑顔が見れるように、安全運転を心がけています。

伊豫　浩

子供達を迎えに行った時、元気よく車に乗り込んでくれ、また帰る道中、彼らとの楽しい会話に喜びを感じています。